CUESTA MORENO, Oscar Julián. La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina –IPECAL. Revista Kavilando, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 356–374, 2018. Disponível em: https://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/213. Acesso em: 11 nov. 2025.