Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad.

  • Jose Alonso Andrade Salazar Universidad de San Buenaventura http://orcid.org/0000-0001-7916-7409
  • Darí­o Gerardo Leguizamo Peñate Universidad Popular del Cesar
  • Adriana Isabel Vergara De la Ossa Universidad Católica de Colombia
Palabras clave: Educación, complejidad, linealidad, no-linealidad, resistencia, resistencia compleja.

Resumen

La educación para la resistencia implica desde un trasfondo dialógico, educar en la reflexividad, el asombro, la resistencia y la percepción de las transformaciones sociales, incorporar la teoría compleja, invita a integrar la relación individuo-sociedad-especie, trilogía desde la cual se pueden superar las cegueras educativas y reorganizar el conocimiento.

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Publicado
2018-07-21
Cómo citar
Andrade Salazar, J., Leguizamo Peñate, D., & Vergara De la Ossa, A. (2018). Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad. Revista Kavilando, 10(2), 495-508. Recuperado a partir de http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/263