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Vol. 10 Núm. 2 (2018): (julio - diciembre) América latina en movimiento
Publicado:
2018-07-21
Editorial K
Acompañándonos como investigadores en la construcción del sujeto social crítico
Edison Villa Holguín
331-341
PDF
Investigación K
La otra universidad en Colombia: La lucha por la emancipación humana.
Fabián Alonso Pérez Ramírez, Alexánder Hincapié García
342-355
PDF
La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina –IPECAL
Oscar Julián Cuesta Moreno
356-374
PDF
Freire y la Educación Popular como alternativa pedagógica y social.
Milton Fernando Trujillo Losada
375-389
PDF
El pensamiento indígena intercultural: una reflexión sobre el buen vivir Latinoamericano.
José Javier Capera Figueroa, Andrea del Pilar Arenas, Ismael Cáceres Correa
390-404
PDF
Hip Hop en la escuela: experiencias escolares para el desarrollo del pensamiento crítico en niños y niñas de tercer grado.
Donaldo Zorrilla Valdés
405-420
PDF
La riqueza del concepto pobreza: una mirada hacia la celebración de los 50 años del documento Medellín.
Nicolás Alberto Alzate Mejía
421-429
PDF
Competencias emocionales en estudiantes de educación superior: autopercepción y correlación demográfica.
Adriana Mercedes Mórtigo Rubio, Diego Armando Rincón Caballero
430-448
PDF
Creencias sociales y orientaciones emocionales colectivas sobre la paz negociada en ciudadanos de Medellín.
Juan David Villa Gómez, Laura Arroyave Pizarro
449-469
PDF
Reflexión K
Acercamiento histórico, político y pedagógico al concepto de emancipación.
Diego Alejandro Muñoz Gaviria, Andrés Klaus Runge Peña
470-480
PDF
De la teología de la liberación a la psicología de la liberación: Una praxis comprometida desde el principio misericordia.
Juan David Villa Gómez, Daniela Barrera Machado
481-494
PDF
Educación para la resistencia, una aproximación desde la complejidad.
Jose Alonso Andrade Salazar, Darío Gerardo Leguizamo Peñate, Adriana Isabel Vergara De la Ossa
495-508
PDF
El Manifiesto de Córdoba: vigencia pedagógica para la construcción de una nueva educación en nuestra América Latina.
Miguel Ángel Albor Licona
509-537
PDF
Los Hoppers y los contextos sociales, políticos-culturales, económicos y ambientales.
Reisner de Jesús Ravelo Mendez
538-549
PDF
Los discursos ideológicos en la articulación de “la política” y “lo político”
Juan Sebastian Jiménez Potes
550-557
PDF
Ética, sociología y política. Diálogos y encuentros entre Orlando Fals Borda y Camilo Torres Restrepo.
Nicolás Armando Herrera Farfán
558-566
PDF
Un proyecto académico Editorial que aporte en la construcción y difusión del conocimiento propio, en América Latina
Edison Villa Holguín, Alfonso Insuasty Rodríguez
567-579
PDF
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Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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